Пожељно је да узнемирена деца чешће учествују у играма у кругу као што су „Похвале“, „Дајем ти…“, које ће им помоћи да науче много пријатних ствари о себи од других, да погледају себе „кроз очи“. друга деца”. А како би и други знали о постигнућима сваког ученика или ученика, у вртићкој групи или у учионици, можете уредити штанд Звезда недеље, где ће једном недељно све информације бити посвећене успеху одређеног детета. Погледајте Игре да бисте подигли дететово самопоштовање
Пример
Да би и други сазнали о постигнућима сваког ученика или ученика, у вртићкој групи или у учионици, можете уредити штанд Звезда недеље, где ће једном недељно све информације бити посвећене успеху одређеног детета . Свако дете ће тако добити прилику да буде у центру пажње других. О броју цу за штанд, њиховом садржају и локацији заједнички разговарају одрасли и деца (Сл. 1).
Можете да обележите достигнућа детета у дневним информацијама за родитеље (на пример, на штанду „Ми данас”): „Данас, 21. јануара 2011, Серјожа је провео 20 минута експериментишући са водом и снегом. Таква порука ће дати додатну прилику родитељима да покажу своје интересовање. Детету ће бити лакше да одговори на конкретна питања, а не да враћа у памћење све што се дешавало у групи током дана.
У свлачионици, на ормарићу сваког детета, можете причврстити „Цвет-седам цвет” (или „Цвет достигнућа”), исечен од картона у боји. У средини цвета је фотографија детета. А на латицама које одговарају данима у недељи налазе се подаци о резултатима детета, на које се поноси (слика 2).
У млађим групама васпитачи уносе информације у латице, а у припремној групи деци се може поверити попуњавање седмобојних цветова. Ово ће послужити као подстицај за учење писања.
Поред тога, овај облик рада доприноси успостављању контаката међу децом, јер се они који још не знају да читају и пишу често обраћају за помоћ својим друговима. Родитељи, долазећи увече у вртић, журе да сазнају шта је њихово дете постигло током дана, који су његови успеси.
Позитивне информације су веома важне и за одрасле и за децу да би се успоставило међусобно разумевање. И то је неопходно за родитеље деце било ког узраста.
Мајка Митина, као и сви родитељи деце у јасленој групи, свакодневно се са задовољством упознавала са записима васпитача о томе шта је радила, како је јела, шта је играо њен двогодишњи син. Током болести наставника, информације о забави деце у групи постале су недоступне родитељима. После 10 дана, забринута мајка је дошла код методичара и замолила их да не прекидају тако користан посао за њих. Мама је објаснила да, пошто има само 21 годину и врло мало искуства са децом, белешке старатеља јој помажу да разуме своје дете и научи како и шта да ради са њим.
Дакле, употреба визуелног облика рада (дизајн штандова, информативних «Цвеће-седам цветова» итд.) помаже да се реши неколико педагошких задатака одједном, од којих је један повећање нивоа самопоштовања деце, посебно оних који имају високу анксиозност.
Игре за подизање дететовог самопоштовања
Избор игара и вежби. Види →
- Групне игре за повећање дететовог самопоштовања и смањење анксиозности
- Игре које имају за циљ изградњу осећаја поверења и самопоуздања код деце
Изградња самопоуздања код детета
Задатак родитеља је да помогну детету да открије ове снаге у себи и науче га како да их користи, и то на начин да му оне донесу задовољство. Питање надокнаде доводи нас до веома важне тачке коју треба добро разумети. Свест о сопственим недостацима може да уништи и паралише човека, али напротив, може јој дати огроман емоционални набој који ће допринети постизању успеха у разним областима. Види →