Образовање је огроман цео свет са много праваца, врста и облика.
Одгајање деце се разликује од васпитања запослених и других одраслих↑. Грађанско и патриотско васпитање се разликује од верског или моралног васпитања, васпитање се разликује од преваспитања, а самообразовање је сасвим посебна област. По циљевима, стилу и технологији разликују се традиционално и бесплатно образовање, мушко и женско васпитање ↑.
Често се пише да је образовање сврсисходна активност која је осмишљена да код деце формира систем особина личности, ставова и уверења. Чини се да образовање као сврсисходна делатност није сво образовање, већ само један од његових варијетета, па чак ни најкарактеристичнији варијетет. Сви родитељи на овај или онај начин одгајају своју децу, упркос чињеници да је мало одраслих способних за сврсисходне активности ван посла. Одгајају своју децу, али не намерно, већ насумично и хаотично.
Присталице бесплатног образовања понекад износе тезу да је образовање прилично зло, да је само образовање добро за децу. „Образовање, као смишљено формирање људи по познатим обрасцима, је бесплодно, незаконито и немогуће. Не постоји право на образовање. Нека деца знају шта је њихово добро, зато нека се образују и иду путем који сами изаберу. (Толстој). Један од разлога за такво гледиште је и то што аутори оваквих ставова не разликују неопходно, довољно и ризично образовање.
Обично се под васпитањем подразумева отворено и непосредно васпитање — усмерено васпитање. Знате добро како то изгледа: родитељи су позвали дете, ставили га пред себе и рекли му шта је добро, а шта лоше. И толико пута... Да, и то је могуће, понекад је једноставно потребно. Али морате знати шта је усмерено родитељство — један од његових најтежих облика, а његови резултати у невештим рукама (то јест, код обичних родитеља) су непредвидиви. Можда они стручњаци који тврде да је такво васпитање генерално више штетно него корисно иду предалеко, али је истина да ослањајући се на „Увек сам говорила свом детету!“, тим пре „Грила сам га због тога!“ - то је забрањено. Понављамо: директно, усмерено образовање је веома тешка ствар.
Шта да радим? Види ↑
Међутим, поред директног усмереног образовања, постоје и други видови образовања. Најједноставнији, који од нас не захтева никакав напор, јесте природно васпитање, спонтано: васпитање животом. У овај процес су укључени сви: и вршњаци наше деце, почев од вртића, и јарке телевизијске рекламе, и интернет који изазива зависност... све, све што окружује нашу децу. Ако имате среће и ваше дете има разумно окружење, пристојне људе око себе, ваше дете ће највероватније израсти у пристојну особу. Иначе, другачији резултат. И што је најважније, у сваком случају, нисте одговорни за резултат. Нисте одговорни за резултат.
Стоји ти?
Продуктивније је образовање животом, али под вашом контролом. Такав је био систем АС Макаренка, такав је систем традиционалног образовања на Кавказу. У оваквом васпитању деца се уграђују у прави производни систем, где заиста раде и заиста су потребни, а у току живота и рада сам живот и рад их изграђује и образује.