"Мама, досадно ми је!" — фраза која може изазвати панику код многих родитеља. Из неког разлога, чини нам се да досадно дете јасно доказује наш родитељски неуспех, неспособност да створимо праве услове за развој. Нека се спусти, саветују стручњаци: досада има своје непроцењиве врлине.
Многи родитељи имају тенденцију да сликају летњи распуст свог детета буквално по сату. Организујте све тако да ни једна недеља не прође узалудно, без нових путовања и утисака, без занимљивих игара и корисних активности. Бојимо се чак и да замислимо да ће се дете једног јутра пробудити и да неће знати шта да ради.
„Не плашите се толико досаде и преоптерећујте децу лети, каже дечји психолог Лин Фрај, специјалиста за образовање. – Ако је цео дан детета пун активности које организују одрасли, то га спречава да пронађе нешто своје, да схвати шта га заиста занима. Задатак родитеља је да помогну сину (ћерки) да пронађе своје место. у друштву, постати одрасла особа. А бити одрастао значи бити у стању да будемо заузети и да пронађемо ствари које ћемо радити и хобије који нам доносе радост. Ако родитељи све своје време посвете планирању слободног времена свог детета, онда оно никада неће научити да то ради сам.
Досада нам даје унутрашњи подстицај да будемо креативни.
„Досада нас интерно стимулише да будемо креативни“, потврђује Тереза Белтон, специјалиста за развој на Универзитету Источне Англије. „Одсуство часова нас подстиче да покушамо да урадимо нешто ново, необично, да смислимо и спроведемо неку идеју. И иако су се наше шансе да будемо препуштени сами себи значајно смањиле са развојем интернет технологија, вреди обратити пажњу на речи стручњака који већ неколико деценија говоре о важности „нечињења“ за развој детета. Психоаналитичар Адам Филипс је 1993. написао да способност да се издржи досада може бити важно достигнуће у развоју детета: „Досада је наша шанса да размишљамо о животу, а не да се тркамо кроз њега.“1.
По његовом мишљењу један од најдепресивнијих захтева одраслих према детету је да оно мора бити заокупљено нечим занимљивим и пре него што добије прилику да схвати шта га, у ствари, занима. Али да би ово разумело, детету је потребно време које ничим другим не заузима.
Пронађите оно што је заиста занимљиво
Лин Фрај позива родитеље да седну са децом почетком лета и заједно направе списак ствари у којима би дете могло да ужива током распуста. Могу постојати типичне активности као што су играње карата, читање књига, вожња бицикла. Али можда постоје сложеније, оригиналне идеје, као што су кување вечере, постављање представе или сликање.
А ако вам једног лета дође дете жалећи се на досаду, реците му да погледа списак. Дакле, дајете му право да сам одлучује који ће посао изабрати и како ће располагати слободним сатима. Чак и ако га не нађе. шта да се ради, нема проблема да ће мучити. Главна ствар је схватити да ово није губљење времена.
Почетком лета направите списак ствари са својом децом у којима би могли да уживају да раде током распуста.
„Мислим да деца треба да науче да се досађују како би се мотивисала да раде неки посао и постигну своје циљеве“, објашњава Лин Фрај. „Дозволити детету да се досађује је један од начина да га научите да буде независно и да се ослања на себе.
Сличну теорију изнео је 1930. филозоф Бертран Расел, који је посветио једно поглавље значењу досаде у својој књизи Освајање среће. „Машта и способност суочавања са досадом морају се тренирати у детињству“, пише филозоф. „Дете се најбоље развија када се, као млада биљка, остави неометано у истом земљишту. Превише путовања, превише разноврсних искустава, није добро за младо створење, јер одрастају чине га неспособним да издржи плодну монотонију.2.
opširnije Кварц.
1 А. Пхиллипс «О пољупцима, голицању и досади: Психоаналитички есеји о неиспитаном животу» (Харвард Университи Пресс, 1993).
2 Б. Расел «Освајање среће» (Ливеригхт, 2013).