ПСИцхологи

Са 10-12 година дете престаје да нас чује. Често не знамо шта он жели, шта ради, о чему размишља — и плашимо се да пропустимо сигнале за узбуну. Шта вас спречава да останете у контакту?

1. Постоје промене на физиолошком нивоу

Иако се генерално мозак формира до 12. године, овај процес се потпуно завршава након двадесете. Истовремено, најдуже се развијају фронтални режњеви кортекса, области мозга које контролишу наше импулсе и одговорне су за способност планирања будућности.

Али тек од 12 година, полне жлезде се активно „укључују“. Као резултат тога, тинејџер није у стању да рационално контролише промене емоција изазваних хормонским олујама, тврди неуронаучник Давид Серван-Сцхреибер у књизи „Тело воли истину“1.

2. Ми сами погоршавамо потешкоће у комуникацији.

У комуникацији са тинејџером постајемо заражени духом противречности. „Али дете само тражи себе, вежба, а тата се, на пример, већ озбиљно бори, користећи сву снагу свог искуства и снаге“, каже егзистенцијални психотерапеут Светлана Кривцова.

Обрнути пример је када родитељи, покушавајући да заштите дете од грешака, на њега пројектују своје тинејџерско искуство. Међутим, само искуство на себи може помоћи развоју.

3. Желимо да радимо његов посао за њега.

„Беба је добро. Он треба да развије своје „ја“, да схвати и одобри своје границе. И његови родитељи желе да ураде овај посао за њега“, објашњава Светлана Кривцова.

Наравно, тинејџер је против тога. Поред тога, данас родитељи детету емитују апстрактне поруке које је очигледно немогуће испунити: „Буди срећан! Пронађите нешто што волите!» Али он то и даље не може, за њега је то немогућ задатак, сматра психотерапеут.

4. Ми смо под митом да тинејџери игноришу одрасле.

Студија психолога са Универзитета Илиноис (САД) показала је да адолесценти не само да нису против родитељске пажње, већ је, напротив, веома цене.2. Питање је како да покажемо ту пажњу.

„Важно је разумети шта их брине пре него што све педагошке снаге бацимо на оно што брине нас. И више стрпљења и љубави“, пише Давид Серван-Сцхреибер.


1 Д. Серван-Сцхреибер «Тело воли истину» (Рипол цлассиц, 2014).

2 Ј. Цаугхлин, Р. Малис «Захтев/повлачење комуникације између родитеља и адолесцената: везе са самопоштовањем и употребом супстанци, Јоурнал оф Социал & Персонал Релатионсхипс, 2004.

Ostavite komentar