Дешифрујемо са Сабине Дуфло, клиничким психологом и породичним терапеутом, ауторком књиге „Када екрани постану неуротоксични: заштитимо мозак наше деце“, ур. Марабоут.
На часу су деца стекла навику да преписују од свог комшије ЦЕ1. У спорту или током породичних друштвених игара скупља имагинарне поене и мења правила игре у своју корист. „Није ни чудо што ова деца тек улазе у доба разума и желе да побеђују и буду најбољи. Често је ово најлакше решење које могу да нађу да обезбеде победу! », уверава Сабине Дуфло.
Покушавамо да разумемо његов мотив
„Свако дете има мање-више јаку склоност превари, то је природно“, објашњава психолог. Да бисмо разумели његове мотиве, посматрамо га да разуме контекст који га подстиче да делује на овај начин. Можда не може да поднесе губитак. Можда и да још није свестан да мора да поштује ограничења. Или да већ има нарав да жели да поквари или прекрши правила? Ако глуми лошу веру само у присуству исте особе, сигурно се осећа инфериорно у односу на њу. Али ако је превара трајна, она изазива посесивни карактер. Затим настоји да елиминише конкуренте и потенцијалне предаторе! Понекад је болно, неуспех доводи до сцена панике, беса, чак и насиља. „Уопштено говорећи, овај став изражава осећај несигурности повезан са недостатком самопоштовања или, напротив, са претераним самопоуздањем, које је, на срећу, могуће избалансирати тако да се овај недостатак не догоди. 'отежава', коментарише стручњак.
књига за размишљање о варању!
Лепо илустрована, деца од 6-8 година ће читати ову књигу сопственим темпом како би развила своје критичко размишљање о варању, лажи и ограничењима:
«Да ли је озбиљно ако варам? ” аутори Марианне Доубрере и Силваин Цхантелоубе, 48 страница, издања Флеурус, 9,50 € у књижарама (4,99 € у дигиталној верзији) на флеуруседитионс.цом
Преобликујемо без драматизације
Добро је „преформулисати варање тако да буде свестан да се правила морају поштовати за добро свих“, саветује Сабине Дуфло. Код куће га можемо опонашати у улози фрустрираног детета како бисмо му вратили слику онога што осећа када изгуби у игри. Можемо га подсетити и ко је ауторитет и немилосрдно бранити његове позиције. Пролази кроз самоуверене речи и гестове који ће му показати шта је исправно, а шта неправедно, „сукоб и укори само појачавају његову нелагоду или, напротив, овај осећај свемоћи“, напомиње професионалац. Можемо му показати и пример: губитак у игри на плочи није драма. Следећи пут ћемо бити бољи, а биће још узбудљивије! До дана када ће дете можда цитирати самог Кубертена: „Важно је учествовати! “