„Само напред, воли и ради посао“
Укратко, горња фраза је довољна да одреди личност. Професионалност треба судити радом.
А ако по реду…
Када сам имао 20 година, дипломирао сам на водећем економском универзитету у земљи, стажирао у најбољим компанијама, а пред нама су се назирала светла корпоративна будућност и одговарајући изгледи за каријеру.
А онда је уследио брак и рођење првог детета. Ови догађаји нису били само најсрећнији тренуци мог живота, већ су дефинисали овај живот. Убрзо су се у нашој породици појавили други син и млађа ћерка. Већ десет година живим са децом и децом, у породици и на послу. Већ десет година живим, учим и радим, сећам се и проучавам дивни свет детињства, удубљујем се у овај свет. Много књига, курсева, ментора. И — мислити, мислити, мислити... Јер у педагогији не можете заменити сопствену мисао ничим, ни методама, ни знањем, па ни искуством. „Желим да схватите да ниједна књига, ниједан лекар не може заменити вашу сопствену живу мисао, ваш сопствени поглед. (...) У мудрој усамљености — буди будан“ (Ј. Корчак). Почело је право стваралаштво са којим се за мене не може поредити ниједна друга активност и рад.
У једном лепом тренутку сам схватила да могу да радим са другом децом — имам шта да поделим, имам шта да дам. Волим децу, разумем, поштујем, а ово је обострано. Тада је почела настава — прво научни кружок, а потом и наш центар за развој деце. „Знање није довољно, научите дете да мисли“, рекао сам. Јер ово је заправо главна ствар у учењу. И у животу. Такође је важно учити са интересовањем, живети снажно и забавно, дружити се и играти. Све ово радимо у Дечјем научном клубу. Деца и ја смо добро заједно. Маме и тате су добри јер су деца добра. Постижемо резултате, растемо и мењамо се. Знам много о деци и никад се не уморим од откривања нових ствари.
Још један мој велики пројекат је Ступенки тренерски систем за родитеље. Идеја о „универзитету за родитеље“ родила се током саветовања породица мојих ученика. С времена на време примећујем да родитељима, добрим родитељима који воле, недостају нека знања и технике које ће их учинити и добрим васпитачима. Ова знања и технике савладавамо на «универзитету родитељства», на «Степовима». Иначе, желео бих да се захвалим Алексеју Мелникову, директору Центра за саветовање и обуку, и свом уваженом ментору Николају Ивановичу Козлову, уз чију подршку је покренут (и активно функционише) пројекат „Кораци“.
Шта друго сада живим? Студирам на Универзитету практичне психологије. Јединствени програм универзитета је такав да студенти добијају не само стручно знање, већ и раде на личном расту. Идемо напред у свим правцима.
Сада се осећам као срећна особа. Имам породицу, посао и развој — за мене је то оно што се зове хармонија. „Само напред, воли и ради посао, не остављајући себе за касније.“ Посебно хвала за овај осећај хармоније — мом супружнику, који ме подржава увек и у свему. За мене, жену чија је главна вредност породица, нема ништа важније од ове подршке и разумевања.
Моја главна тема је како разумети децу и шта после с тим, како живети срећно са децом. Такође — образовање и развој деце пре адолесцената. У ствари, васпитање и образовање су нераскидиво повезани: поучавајући — увек васпитавамо, васпитавајући — учимо.
У овим темама правим програме за децу, као и курсеве — тренинге — консултације за одрасле.
Пошаљи ми е-пошту — [емаил протецтед]
Пре комуникације!