Да ли дете изазива бес ако не купи нову играчку? Да ли се бори против друге деце ако му се нешто не свиђа? Онда треба да му објаснимо шта су забране.
Разоткријмо општу заблуду: дете које не познаје забране не може се назвати слободним, јер постаје талац сопствених порива и емоција, а не можете га назвати ни срећним, јер живи у сталној анксиозности. Дете, које је препуштено само себи, нема другог плана деловања осим да одмах задовољи своју жељу. Хтео си нешто? Узео сам га одмах. Незадовољни нечим? Одмах погођен, разбијен или сломљен.
„Ако децу ни у чему не ограничавамо, неће научити да постављају границе себи. И они ће зависити од својих жеља и импулса“, објашњава породична терапеуткиња Изабел Филиозат. — Неспособни да се контролишу, они доживљавају сталну анксиозност и муче кривицу. Дете би могло помислити нешто овако: „Ако желим да мучим мачку, шта ће ме спречити? На крају крајева, нико ме никада није спречио да било шта урадим.”
„Забране помажу да се регулишу односи у друштву, мирно коегзистирају и комуницирају једни са другима“
Непостављањем забрана доприносимо томе да дете доживљава свет као место у коме живи по законима моћи. Ако сам јачи, онда ћу поразити непријатеље, али ако се покаже да сам слабији? Због тога деца којима је било шта дозвољено често доживљавају страхове: „Како отац који не може да ме натера да поштујем правила може да ме заштити ако неко други крши правило против мене?“ „Деца интуитивно схватају важност забрана и сама их захтевају, провоцирајући родитеље својим бесом и лошим несташлуцима да предузму неке мере., инсистира Исабелле Фииоза. — Не слушајући, покушавају да себи поставе границе и по правилу то раде кроз тело: падају на под, наносе себи ране. Тело их ограничава када не постоје друге границе. Али поред чињенице да је опасно, ове границе су неефикасне, јер не уче дете ничему.”
Забране помажу у регулисању односа у друштву, омогућавају нам да мирно коегзистирамо и комуницирамо једни с другима. Закон је арбитар који је позван да решава сукобе без прибегавања насиљу. Сви га поштују и поштују, чак и ако у близини нема „службеника реда“.
Шта треба да научимо дете:
- Поштујте приватност сваког родитеља појединачно и живот њиховог пара, поштујте њихову територију и лично време.
- Придржавајте се норми које су прихваћене у свету у коме живи. Објасните да не може да ради шта хоће, да је ограничен у правима и да не може да има све што жели. И да када имаш некакав циљ, увек мораш да платиш: не можеш постати славан спортиста ако не тренираш, не можеш добро да учиш у школи ако не вежбаш.
- Схватите да правила постоје за све: и одрасли их поштују. Очигледно је да оваква ограничења детету неће одговарати. Штавише, он ће с времена на време патити због њих, јер је лишен тренутног задовољства. Али без ових патњи, наша личност се не може развити.