Лурија, Александар Романович (16. јул 1902, Казањ — 14. август 1977) — познати совјетски психолог, оснивач руске неуропсихологије, ученик Л. С. Виготског.
Професор (1944), доктор педагошких наука (1937), доктор медицинских наука (1943), редовни члан Академије педагошких наука РСФСР (1947), редовни члан Академије наука СССР (1967), спада у ред истакнутих домаћих психолога који су својим научним, педагошким и друштвеним активностима стекли широка признања. Дипломирао на Казанском универзитету (1921) и 1. Московском медицинском институту (1937). Године 1921-1934. — о научном и педагошком раду у Казању, Москви, Харкову. Од 1934. радио је у истраживачким институцијама у Москви. Од 1945 — професор Московског државног универзитета. Шеф катедре за неуро- и патопсихологију, Факултет психологије, Московски државни универзитет Ломоносов МВ Ломоносов (1966-1977). Током више од 50 година научног рада, АР Лурија је дао значајан допринос развоју различитих области психологије као што су психолингвистика, психофизиологија, дечија психологија, етнопсихологија итд.
Лурија је оснивач и главни уредник Извештаја АПН-а РСФСР-а, публикације у којој је представник низа психолошких и хуманитарних области (Московски логички круг) послератне мисли у Русији и СССР-у. започели своје публикације.
Пратећи идеје ЛС Виготског, развио је културно-историјски концепт развоја психе, учествовао у стварању теорије активности. На основу тога је развио идеју о системској структури виших менталних функција, њиховој варијабилности, пластичности, наглашавајући животну природу њиховог формирања, њихову примену у различитим врстама активности. Истраживао однос наслеђа и васпитања у менталном развоју. Користећи метод близанаца који се традиционално користи за ову сврху, он је извршио значајне измене у њему спроводећи експериментално генетичко проучавање развоја деце у условима сврсисходног формирања менталних функција код једног од близанаца. Показао је да су соматски знаци у великој мери генетски условљени, елементарне менталне функције (на пример, визуелно памћење) — у мањој мери. А за формирање виших менталних процеса (концептуално мишљење, смислена перцепција итд.) Од пресудног значаја су услови образовања.
У области дефектологије развио је објективне методе за проучавање абнормалне деце. Резултати свеобухватног клиничког и физиолошког проучавања деце са различитим облицима менталне ретардације послужили су као основа за њихову класификацију, што је значајно за педагошку и медицинску праксу.
Створио је нови правац — неуропсихологију, која је сада постала посебна грана психолошке науке и добила међународно признање. Почетак развоја неуропсихологије положен је проучавањем можданих механизама код пацијената са локалним лезијама мозга, посебно као последица повреде. Развио је теорију локализације виших менталних функција, формулисао основне принципе динамичке локализације менталних процеса, створио класификацију афазичних поремећаја (види Афазија) и описао раније непознате облике поремећаја говора, проучавао улогу предњих режњева. мозак у регулацији менталних процеса, мождани механизми памћења.
Лурија је имао висок међународни углед, био је страни члан Националне академије наука САД, Америчке академије наука и уметности, Америчке педагошке академије, као и почасни члан низа страних психолошких друштава (британског, француског). , швајцарски, шпански и др.). Био је почасни доктор више универзитета: Лестер (Енглеска), Лублин (Пољска), Брисел (Белгија), Тампере (Финска) и других. Многа његова дела су преведена и објављена за америчке доларе.
Главне публикације
- Луриа АР Говор и интелигенција у развоју детета. — М., 1927.
- Луриа АР Етиде о историји понашања: мајмун. Примитивно. дете. — М., 1930 (у коауторству са ЛС Виготским).
- Луриа АР Доктрина афазије у светлу мождане патологије. — М., 1940.
- Луриа АР Трауматска афазија. — М., 1947.
- Луриа АР Опоравак функција након ратне повреде. — М., 1948.
- Луриа АР ментално ретардирано дете. — М., 1960.
- Луриа АР Фронтални режњеви и регулација менталних процеса. — М., 1966.
- Луриа АР Мозак и ментални процеси. — М., 1963, Вол.1; М., 1970. Вол.2.
- Луриа АР Више кортикалне функције и њихово оштећење у локалним лезијама мозга. — М., 1962, 2 изд. 1969
- Луриа АР Психологија као историјска наука. — 1971.
- Луриа АР Основи неуропсихологије. — М., 1973.
- Луриа АР О историјском развоју сазнајних процеса. — М., 1974.
- Луриа АР Неуропсихологија памћења. — М., 1974. Вол.1; М., 1976. Вол.2.
- Луриа АР Главни проблеми неуролингвистике. — М., 1976.
- Луриа АР Језик и свест (иста књига). — М., 1979.
- Луриа АР Мала књига сјајних успомена.