Садржај
2 – 5 година: Важно је да идете са пуним рукама!
Слика. То је активност краљице, у свим облицима: прстом, сунђером, шаблонима... Почните тако што ћете поделити кецеље и припремити простор да се не оштети, са суштинским пластифицираним столњаком који ће омеђивати подручје активности. Можете га ставити на земљу да бисте избегли нежељене падавине. Међу паметним додацима: супер практичне јуниорске штафелаје који омогућавају малишанима да сликају на правој висини, четке за „дечје“ са крагном „против савијања“ или чак лименке са фарбом против цурења, чији се садржај не преврће када се преврнути се.
Слано тесто. Безвременски онај који вам омогућава да месите, моделујете, фарбате у исто време? Ево експресног рецепта: – 1 чаша ситне соли, – 1 чаша млаке воде, – 2 чаше брашна Помешајте воду и со у чинији, додајте брашно, месите 5 минута. Можете додати и боју за храну. Тесто треба да буде мекано, мало еластично. Формирајте лопту и поделите деци у малим количинама. Дајте им секаче за пециво, ролнице, помоћу којих могу да праве једноставне облике. Оставите да се осуши на ваздуху неколико дана. Дете тада може да фарба и лакира свој рад. Постоје и комплети 'спремни за употребу' који укључују калупе (фарма, циркуске теме, итд.) и све потребне састојке.
Погледајте наш видео Његово прво слано тесто у 7 корака
У видеу: прва сесија сланог теста
Глина за моделирање. Гњечење је одлична гимнастика за развијање прстију. За малишане би требало да буде веома флексибилан. А за оне који желе да задрже свој рад, можемо изабрати „каљење“. Такође доступно у тематским комплетима (зоолошки врт, џунгла, океан).
Велике дрвене перле. Они то воле, а такође је добро за побољшање спретности и тренинга за координацију ваших покрета. Пажљиво пази на младе да их не ставе у уста. И такође… Креативне кесе које вам омогућавају да саставите унапред исечене картонске комаде у облику смешних животиња, да их фарбате или бојите. Самолепљиве налепнице, једноставних облика, за креирање шарених мини-слика.
У почетку не тежимо савршенству. Колико је то могуће, пуштамо дете да то уради само док је у његовој пратњи. И штета ако облици нису лепи. Важна ствар? Он слика, патролира, меси материјал... и сам нешто постиже.