Пробудите машту: како доћи до бриљантне идеје

Хајде одмах да проверимо колико креативно размишљате. Да бисте то урадили, морате без оклевања именовати песника, део тела и плод.

Већина Руса ће се сетити Пушкина или Јесењина, носа или усана, јабуке или поморанџе. То је због заједничког културног кода. Ако нисте споменули ниједну од ових опција, честитамо: ви сте креативна особа. Ако се одговори поклапају, не треба да очајавате - креативност се може развити.

Замке креативности

Да бисте дошли до открића, морате много да учите: разумете тему и не измишљате точак. Парадокс је да је знање оно које спречава открића.

Образовање се заснива на клишеима „како треба“ и на листи забрана „како треба“. Ови окови ометају креативност. Измислити нешто ново значи посматрати познати предмет из необичног угла, без забрана и ограничења.

Једном је студент Калифорнијског универзитета Џорџ Данциг закаснио на предавање. На табли је била једначина. Џорџ је мислио да је то домаћи задатак. Неколико дана је размишљао о томе и био је веома забринут што је одлуку доставио касно.

Неколико дана касније, узбуђени универзитетски професор покуцао је на Џорџова врата. Испоставило се да је Џорџ случајно доказао теореме које су се десетине математичара, почев од Ајнштајна, мучиле да реше. Наставник је написао теореме на табли као пример нерешивих задатака. Остали студенти су били сигурни да одговора нема, а нису ни покушавали да га пронађу.

Сам Ајнштајн је рекао: „Сви знају да је то немогуће. Али овде долази незналица која то не зна - он је тај који је открио.

Склони смо да немамо поверења у себе. Чак и ако је запослени сигуран да ће идеја донети новац компанији, под притиском колега одустаје.

Године 1951, психолог Соломон Аш је замолио студенте Харварда да „тестирају свој вид“. Групи од седам људи показао је карте, а затим постављао питања о њима. Тачни одговори су били очигледни.

Од седам људи, само један је био учесник експеримента. Шесторо других радило је као мамци. Намерно су бирали погрешне одговоре. Прави члан је увек одговарао последњи. Био је сигуран да су остали погрешили. Али када је на њега дошао ред, послушао је мишљење већине и одговорио је погрешно.

Мозак троши много енергије на решавање проблема, а сви рефлекси тела су усмерени на његово очување. Готови одговори штеде наше ресурсе: аутоматски возимо ауто, сипамо кафу, затварамо стан, бирамо исте брендове. Када бисмо размишљали о свакој акцији, брже бисмо се уморили.

Али да бисте изашли из нестандардне ситуације, мораћете да се борите са лењим мозгом, јер нас стандардни одговори неће померити напред. Свет се стално развија, а ми чекамо нове производе. Марк Закерберг не би створио Фејсбук (екстремистичка организација забрањена у Русији) да је сигуран да су форуми довољни да људи комуницирају.

Кувати чоколаду у облику јајета или сипати млеко у кесу уместо у флашу значи разбијање стереотипа у глави. Управо та способност комбиновања неспојивог помаже да се смисле нове, погодније и корисније ствари.

Колективно креативно

У прошлости су аутори бриљантних ремек-дела и изума били усамљеници: да Винчи, Ајнштајн, Тесла. Данас је све више радова које стварају тимови аутора: на пример, према истраживању Универзитета Нортхвестерн у Сједињеним Државама, у последњих 50 година, ниво открића до којих су дошли тимови научника порастао је за 95%.

Разлог је усложњавање процеса и повећање количине информација. Ако су проналазачи првог авиона, браћа Вилбур и Орвил Рајт, заједно саставили летећу машину, данас је само за Боингов мотор потребне стотине радника.

метода браинсторминга

За решавање сложених проблема потребни су стручњаци из различитих области. Понекад се питања појављују на раскрсници рекламирања и логистике, планирања и буџетирања. Једноставан поглед споља помаже да се изађе из нерешивих ситуација. Томе служе технике колективне потраге за идејама.

У Вођеној имагинацији, Алекс Озборн је описао метод размишљања. Током Другог светског рата служио је као официр на броду који је превозио војне залихе у Европу. Бродови су били беспомоћни против непријатељских торпедних напада. На једном од путовања, Алекс је позвао морнаре да смисле најлуђе идеје како да заштите брод од торпеда.

Један од морнара се нашалио да сви морнари треба да стану на брод и дувају у торпедо да би га избацили са курса. Захваљујући овој фантастичној идеји, постављени су подводни вентилатори на боковима пловила. Када се торпедо приближило, створили су снажан млаз који је опасност „одувао“ у страну.

Вероватно сте чули за браинсторминг, можда га чак и користили. Али они су дефинитивно заборавили на главно правило браинсторминга: када људи изражавају идеје, не можете да критикујете, исмејете и застрашујете влашћу. Да су се морнари плашили официра, нико се не би шалио — никада не би нашли решење. Страх зауставља креативност.

Правилно размишљање се спроводи у три фазе.

1. Припрема: идентификовати проблем.
2. Оглас: забранити критику, прикупити што више идеја.
3. Тим: анализирати резултате, изабрати 2-3 идеје и применити их.

Браинсторминг функционише када запослени различитих нивоа учествују у дискусији. Не један вођа и подређени, већ неколико шефова одељења и подређених. Страх да изгледате глупо пред надређенима и да вас надређени осуде отежава доношење нових идеја.

Не можете рећи да је то лоша идеја. Идеју не можете одбацити зато што је „смешно“, „нико то не ради“ и „како ћете је спровести“.

2003. године, Харлан Немет, професор психологије на Универзитету Калифорније, спровео је експеримент. 265 ученика подељено је у три групе и понуђено да реше проблем саобраћајних гужви у Сан Франциску. Прва група је радила на систему браинсторминга - без критике у креативној фази. Другој групи је било дозвољено да се расправља. Трећа група није добила никакве услове.

Након завршетка, сваки члан је упитан да ли жели да дода још неколико идеја. Чланови првог и трећег предложили су по 2-3 идеје. Девојке из групе дебатаната навеле су по седам идеја.

Критика-спор помаже да се сагледају недостаци идеје и пронађу трагови за имплементацију нових опција. Браинсторминг не функционише ако је дискусија субјективна: не свиђа вам се идеја, али вам се свиђа особа која ју је рекла. И обрнуто. Процењују једни друге идеје не би требало да буду колеге, већ трећа, незаинтересована особа. Проблем је пронаћи га.

Техника три столице

Решење за овај проблем пронашао је Волт Дизни — развио је технику „три столице“, која захтева само 15 минута радног времена. Како га применити?

Имате нестандардни задатак. Замислите три столице. Један учесник ментално заузима прву столицу и постаје „сањач“. Он долази до најфантастичнијих метода за решавање проблема.

Други седа у „реалистичку” столицу и описује како би он оживео идеје „сањара”. Учесник испробава ову улогу без обзира на то како се он сам односи према идеји. Његов задатак је да процени потешкоће и могућности.

Последњу столицу заузима „критичар“. Он оцењује предлоге „реалиста“. Одлучује који ресурси се могу користити у манифестацији. Отклања идеје које не одговарају условима и бира најбољу.

Рецепт једног генија

Креативност је вештина, а не таленат. Не способност да се у сну види табела хемијских елемената, већ специфичне технике које помажу да се пробуди свест.

Ако се осећате као да не можете креативно да размишљате, онда ваша машта спава. Може се пробудити — на срећу, постоји много метода, шема и теорија за креативни развој.

Постоје општа правила која ће помоћи у било којој креативној потрази:

• Јасно артикулисати. Правилно постављено питање садржи већину одговора. Не питајте се: „Шта да радите?“ Замислите резултат који желите да добијете и размислите како то можете постићи. Знајући шта вам је потребно да уђете у финале, много је лакше тражити одговор.
• Борба против забрана. Не верујте ми на реч. Проблем није решив ако сте покушали и нисте успели. Немојте користити готове одговоре: они су као полупроизводи — решиће проблем глади, али ће то учинити са мање користи за здравље.
• Комбинујте неспојиво. Сваки дан смислите нешто ново: промените пут до посла, пронађите заједнички језик између гаврана и стола, пребројите црвених капута на путу до метроа. Ови чудни задаци тренирају мозак да брзо оде даље од уобичајеног и тражи одговарајућа решења.
• Поштујте колеге. Слушајте мишљења оних који раде на задатку у вашој близини. Чак и ако се њихове идеје чине апсурдним. Они могу бити подстицај за ваша открића и помоћи вам да кренете у правом смеру.
• Остварите идеју. Неостварене идеје не вреде ништа. Смислити занимљив потез није тако тешко као спровести га у дело. Ако је потез јединствен, за њега нема алата или истраживања. Могуће је то реализовати само на сопствену опасност и ризик. Креативна решења захтевају храброст, али доносе најпожељније резултате.