Има ли деце која воле школу?
Да, био сам такво дете. Поред мене су били моји пријатељи, другови из разреда који су волели школу — волели су процес учења.
Били смо заинтересовани да научимо нове ствари на часовима, са страшћу решавамо проблеме и разговарамо о нечему из историје, географије, књижевности и биологије.
Не сећам се ни једног дана када нисам желео да идем у школу. У средњој школи нисмо учили само на часовима, већ смо се даноноћно гужвали у школи на свакојаким додатним интензивима.
Шта је то? Да ли сам срећна? Али у свом животу, у вези са радом мог оца, променио сам многе школе. И трчао сам у сваку школу са радошћу. Волео сам контроле. Волео сам Олимпијаду. Волео сам наставнике! У животу сам срео само једног осредњег учитеља. Како сада разумем, она је била особа која није била заинтересована за друге људе, али је некако доведена у школу. Мада .. где год да је одведе, свуда би била осредњи специјалиста — такав „картон“, рутински обављајући своје радње. Човек без душе! У сваком случају, ни у једном њеном поступку није се видела њена душа. Са 10-12 година, наравно, нисам могао тачно да опишем у чему је професионална мана овог учитеља. Једноставно ми се није допала и покушавао сам да се држим подаље. Срећом, међу мојим учитељима је било доста људи са душом. Учинили су велику ствар у мом животу — показали су ми ко је, у дубоком смислу, професионалац. Веома се трудим да их не изневерим.
Пријатељи, шта мислите, какав утисак остављате лично као професионалац? Да ли ће у вашем послу бити приметна ваша душа од оних за које радите овај посао?
Да ли вам је важно да уложите своју душу? Да ли вам је важно да видите рад других, где увек постоји душа?