Садржај
Шта је прича о свештенику и његовом раднику Балди: чему учи, анализи, моралу и значењу
Перцепција књига се разликује у различитим годинама. Деца су више заинтересована за светле слике, смешне инциденте, догађаје из бајке. Одраслима је занимљиво да знају за кога је писана и о чему се ради. „Прича о свештенику и његовом раднику Балди” на примеру главних јунака показује да је цена преваре и похлепе увек висока.
У бајци је коришћен познати фолклорни заплет: оштар, вредан народ из народа одржао је лекцију похлепном црквеном служитељу. Није битно којој класи ликови припадају. Дело исмеје и одржава универзална људска својства. У првом издању есеј се звао „Прича о трговцу Кузми Остолопу и његовом раднику Балди“. Због чињенице да је свештеник постао трговац, значење се није променило.
За децу је бајка о свештенику и раднику забавно и поучно штиво
На чаршији се сретну јунаци. Отац није могао да нађе ни младожењу ни столара. Сви су знали да он мало плаћа, и одбијали су да раде под таквим условима. А онда се догодило чудо: био је један простак који није желео новац. Жели само јефтину храну и дозволу да свог послодавца удари три пута по челу. Понуда је деловала исплативо. Осим тога, ако се запослени не снађе, биће могуће избацити га мирне савести и избећи кликове.
Свештеник нема среће, Балда ради све што се од њега тражи. Нема шта да му се замери. Приближава се датум обрачуна. Свештеник не жели да замени чело. Супруга саветује да запосленом да немогућ задатак: да узме дуг од ђавола. Свако би био на губитку, али Балду ће бити успешан и по овом питању. Враћа се са целим џаком кирије. Свештеник мора да плати у потпуности.
Чему учи понашање негативног јунака
Чудно је да свештеник очекује новац од злих духова. Духовни отац је могао осветити море и изгонити демоне. Изгледа да је смислио трик: дозволио је злим духовима да остану и одредио цену за то. Демони не плаћају, али неће ни отићи. Они знају да ће се овај црквени служитељ бескрајно надати да ће од њих добити приход.
Не бити похлепан је оно чему бајка учи
„Бесплатни“ радник је скупо коштао послодавца. За све је крив квалитет негативног хероја:
- Претерано самопоуздање. Глупо је штедјети новац и жртвовати здравље, али човек није крив што је лишен ума. Заиста је глупо мислити да сте паметнији од особе са којом имате посла. Многе жртве преваранта упадају у ову замку.
- Похлепа. Шкртост је супротна страна штедљивости. Свештеник је хтео да уштеди парохијски новац – то је добро. Било је лоше то учинити на туђи рачун. Упознао је човека чије име значи „клуп”, „будала” и одлучио да уновчи простаклука.
- Лоша вера. Морао сам признати своју грешку и поштено одржати обећање. Уместо тога, свештеник је почео да размишља како да избегне одговорност. Не бих измицао и измицао – извукао сам се комичним кликовима. Али он је хтео да вара, и за то је био кажњен.
Све то потврђује и кратак морал на крају приповетке: „Ти, попе, не би јурио за јефтиноћом.
Позитиван пример за децу и морал
Радост је гледати на спретног и вештог радника. Свештеничка породица је задовољна њиме. Балда успева у свему, јер је обдарен позитивним особинама:
- Напоран рад. Балда је увек заузет послом. Не плаши се никаквог посла: оре, греје шпорет, спрема храну.
- Храброст. Јунак се не боји ни ђавола. Демони су криви, нису платили кирију. Балда је уверен да је у праву. Он неустрашиво разговара са њима, а они ће, видећи снагу његовог карактера, послушати.
- Пристојност. Херој је обећао да ће радити како треба и одржао реч. Током године се не цењка, не тражи повишицу, не жали се. Поштено испуњава своје обавезе, а успева и да помогне свештенику око бебе.
- Паметан. Сналажљивост није урођени квалитет. Можете га развити у себи ако нисте лењи. Балда треба да узме новац од ђавола. Мало је вероватно да је раније морао да се носи са таквим задатком. Јунак је морао да се потруди да смисли како да то реши.
Балда све ради коректно и поштено. Није оптерећен жаљењем за своје поступке. Стога је радник, за разлику од свештеника, весео. Увек је одлично расположен.
У књизи се сукобљавају одговорност и непоштење, памет и глупост, поштење и похлепа. Ова својства су оличена у личностима ликова. Један од њих учи читаоце како да се не понашају, други служи као пример исправног понашања.