„Првог дана успостављамо програм достојан војне академије. Ово затварање је искушење које морамо претворити у прилику. То је јединствено искуство које ће нас научити много о себи и учинити нас бољим.
А то иде кроз организацију и дисциплину.
Школе су затворене, морамо да преузмемо национално образовање код куће. Срећна сам што могу да поделим ове тренутке са Дететом. Он је у вртићу, требало би да успем да пратим програм. Поготово што нема програма. Учитељ нас је обавестио: смирите се. Читајте приче, нудите игрице које нису превише глупе, то ће бити довољно.
Наравно, у овом веома посебном периоду, важно није толико консолидовати учење колико створити рутину, уверавајућа дневна мерила за дете. Али ако наставимо добрим темпом, до краја месеца ће савладати таблице множења, подешавање партиципа у прошлости и Историју европске конструкције. Ако се затварање настави, напашћемо интеграле и теорију опште релативности.
Након консултација са породичним саветом (мама + тата), распоред и добре одлуке се стављају на фрижидер.
Школа почиње у 9:30 часова
Свако треба да се истушира, обуче, опере зубе, очисти сто за доручак. Задржавање не значи опуштање (па, технички јесте, али знате на шта мислим).
Упишите датум у школску свеску направљену за ту прилику. Ја зовем. Ученик је присутан.
Мало читања, мало математике, три енглеске речи, игрице (повезивање тачака, лавиринта, потражите седам разлика).
10 х 30. Получасовна рекреација. Слободно време. Што значи да играш сасвим сам и да си пустио гомилу угодити мом драгом сину, још морам да одговорим на мејлове.
10:35. Добро, добро, играћемо фудбал у уличици у дну зграде.
Поподне: ух, слободно време. А ако си добар, можеш да погледаш цртани филм јер мама ради видео конференције, а ја још нисам завршио писање чланка.
Можемо рећи да наша амбициозна почетна динамика није трајала три дана.
У време када ти говорим (Ј 24), затворена учионичка свеска је изгубљена, вероватно затрпана испод планине полубојних цртежа, у стану је неред, Дете се виси у пиџами испред своје четврте епизоде Повер Рангерса, а када оде у тражи неку петину, ја ћу му рећи: „Добро, али прво ми донеси пиво из фрижидера“. “
Претерујем, наравно.
Реалност: школска рутина није издржала, али Дете је срећно. Има родитеље при руци цео дан. Штета за таблице множења. Ова затвореност ће нас подсетити на неке очигледне чињенице.
Учитељ је професија. А празници су забавнији од школе. “