Како се понашати према родитељима који су закључани код куће са децом? Како распоредити слободно време од похађања школе? Како организовати образовни процес када нико није спреман ни емотивно ни физички за то? Главна ствар је да останете мирни, каже психолог Екатерина Кадиева.
У првим недељама карантина свима је постало јасно да нико није спреман за учење на даљину. Наставници никада нису имали задатак да успоставе рад на даљину, а родитељи се никада нису припремали за самостално учење деце.
Као резултат тога, сви су на губитку: и наставници и родитељи. Наставници се труде да дају све од себе да унапреде процес учења. Смишљају нове образовне методе, покушавају да преправе наставни план и програм за нове задатке, размишљају о форми у којој ће издати задатке. Међутим, већина родитеља није студирала на Педагошком институту и никада није радила као наставници.
Свима је потребно време да се прилагоде тренутној ситуацији. Шта се може саветовати да ова адаптација буде бржа?
1. Пре свега — смири се. Покушајте да трезвено процените своје снаге. Уради шта можеш. Престаните да претпостављате да је све што вам школе шаљу обавезно. Не будите нервозни - то нема смисла. Дуга раздаљина се мора прећи равномерним дахом.
2. Верујте себи и својој интуицији. Схватите сами који вам облици обуке одговарају. Пробајте различите технике са својом децом. Погледајте како је ваше дете боље: када му кажете градиво, а онда оно ради задатке, или обрнуто?
Код неке деце, мини предавања праћена задацима добро функционишу. Други воле да прво сами прочитају теорију, а затим о њој расправљају. А неки чак више воле да уче сами. Испробајте све опције. Погледајте шта вам најбоље одговара.
3. Изаберите погодно доба дана. Једно дете боље мисли ујутру, друго увече. Погледајте - како сте? Сада постоји права прилика да успоставите индивидуални режим учења за себе и своју децу, да пренесете део часова у другу половину дана. Дете је вежбало, одмарало се, играло, ручало, помагало мајци, а после ручка је поново приступило часовима учења.
4. Сазнајте колико је лекција за дете. Некима је боље када се лекције брзо замене променама: 20-25 минута часова, одмор и поново вежба. Друга деца, напротив, полако улазе у процес, али тада могу да раде дуго и продуктивно. Такво дете је боље оставити на миру сат или чак сат и по.
5. Направите јасан дневни распоред за своје дете. Дете које седи код куће има осећај да је на одмору. Због тога, родитељи треба да се потруде да одрже рутину: устајте у разумно време, не учите бесконачно и, што је најважније, немојте мешати учење са играма. Одмор је сада једнако важан као и увек, па планирајте време за то у свом распореду.
6. Подијелите стан на зоне. Нека дете има простор за рекреацију и радни простор. Ово је важан услов за организацију обуке. То раде неки одрасли који раде од куће: устају свако јутро, спремају се и иду на посао у суседну собу. Ово помаже да промените кућни формат да ради и да се прилагоди. Урадите исто за дете.
Нека спава на једном месту, ради домаћи тамо где увек ради, а саме часове ради, ако је могуће, у сасвим другом делу стана. Нека ово буде његов радни простор, где неће бити ствари које му ометају пажњу.
7. Осмислите распоред за целу породицу. И што је најважније — укључите у то могућност опуштања за себе. Важно је. Сада је родитељима остало још мање времена, јер им је уобичајеним обавезама придодат и рад на даљину. А то значи да је оптерећење још веће него што је било.
Јер код куће, процеси који су се одвијали као и обично у канцеларији морају бити пребачени у онлајн формат. Притом нико није отказао кување и чишћење. Има више кућних послова. Цела породица је окупљена, сви морају бити нахрањени, суђе се мора опрати.
Зато прво одлучите како да поједноставите свој живот. Ако се трудите да све урадите савршено, само ћете бити још више исцрпљени и уморни. Када схватите колико вам је удобно, биће лакше схватити како да олакшате живот детету.
Дајте себи мало времена и мало слободе. Веома је важно да не заборавите на себе. Карантин није разлог за подвиге, јер имамо више слободног времена. Главна ствар је да се вратите у активан живот здрави и срећни.
8. Направите временски оквир за дете. Дете мора да разуме колико му је времена дато да учи, а колико да се промени. На пример, учи 2 сата. Нисам успео — нисам успео. Други пут је процес боље организован. За неколико дана ће се навикнути и биће му лакше.
Не дозволите свом детету да седи на часу цео дан. Умориће се, почети да се љути на вас, на наставнике и неће моћи да обави задатак како треба. Јер цеодневно учење ће убити сваку мотивацију и жељу код детета и покварити расположење целе породице.
9. Нека тате брину о деци. Често је мама емоције, игре, загрљаји. Тата је дисциплина. Верујте оцу да надгледа часове деце.
10. Разговарајте са дететом о томе зашто уопште учи. Како дете види своје образовање и његову улогу у свом животу. Зашто учи: да угоди мајци, да добије добре оцене, да иде на факултет или нешто друго? Која је његова сврха?
Ако ће да постане кувар и верује да му школска мудрост није потребна, сада је прави тренутак да детету објасните да је кување хемија и биохемија. Проучавање ових предмета ће му помоћи у сложеном и замршеном процесу. Повежите оно што научи са оним што жели да уради следеће. Тако да дете има јасан разлог за учење.
11. Гледајте на карантин као на прилику, а не као казну. Сетите се шта сте дуго желели да радите са својим дететом, али нисте имали времена ни расположења. Играјте игрице са децом. Нека пробају различите улоге у различитим данима. Данас ће бити гусар, а сутра ће бити домаћица и кувати храну за целу породицу или чистити судове за све.
Претворите кућне послове у игру, замените улоге, може бити забавно и смешно. Замислите да сте на пустом острву или сте на свемирском броду, одлетите у другу галаксију и истражите другу културу.
Осмислите игру коју бисте волели да играте. Ово ће дати осећај веће слободе у простору стана. Смишљајте приче са својом децом, разговарајте, читајте књиге или гледајте филмове заједно. И обавезно разговарајте са својим дететом о ономе што читате и видите.
Изненадићете се колико он не разуме, не зна, а колико ви сами не знате. Комуникација је такође учење, ништа мање важно од лекција. Када гледате цртани филм о риби Нему, на пример, можете разговарати о томе како рибе дишу, како функционише океан, које струје има.
12. Схватите да за неколико недеља дете неће безнадежно заостајати. Неће се десити катастрофа ако дете нешто пропусти. У сваком случају, наставници ће потом поновити градиво како би разумели ко га је како научио. И не треба да покушавате да постанете одличан ђак са својим дететом. Боље претворите карантин у авантуру да бисте се сетили тих пет или шест недеља касније.
13. Запамтите: нисте дужни да учите децу, то је задатак школе. Задатак родитеља је да воли дете, игра се са њим и ствара здраву атмосферу за развој. Ако вам се чини да се не треба бавити учењем, гледати филмове, читати књиге и уживати у животу. Дете ће доћи код вас са питањем да ли му је потребна помоћ.