Садржај
Двојезичне школе: њихове посебности
Ово име покрива веома различите реалности, било у погледу распореда или метода. Међутим, можемо разликовати две врсте установа. С једне стране, двојезичне школе у строгом смислу: два језика се користе на равноправној основи. Ово је формула коју нуде неке јавне школе у Алзасу и Мозелу. С друге стране, приватне структуре организују активности на страном језику, по шест сати недељно.
Од које године можемо да их региструјемо?
Већина ових школа отвара се од одељења за ране вртиће. Боље је почети рано: пре 6 година, језик детета је у пуном развоју. Иницијација се одвија у облику језичког купања: као део забавних активности, са дететом се разговара на другом језику. Цртајући или петљајући, он тако открива друге начине означавања ствари. Сценарио који наглашава корисност нових речи, без нарушавања програма дана.
Колико брзо ће напредовати?
Трајање свакодневног излагања је битно, али ефикасност наставе зависи и од праћења током неколико година. Ако дете учествује само у шест сати радионица недељно, рачунајте читаво школовање до другог да постане двојезично. Да ли је настава редовнија? У овом случају ће напредовати брже. Али не очекујте свеједно тренутне резултате: потребно му је најмање две године да упије речник и нову граматику.
Какву улогу родитељи имају у овом учењу?
Нека деца проведу неколико година на двојезичном курсу, а да то никада не постану: не одговарају на питања, нити разговарају на француском са својим друговима из разреда. Заиста, трајање иницијације није једина гаранција ефикасног учења: афективна димензија такође интервенише. Да би се дете придржавало овог новог система, важно је да код родитеља уочи интересовање за друге језике. Апсолутно није у питању причање с њим на енглеском ако и сами нисте двојезични: дете осећа да се не изражавате спонтано. Али своју отвореност можете показати гледајући филмове на страном језику…
Не ризикује ли дете да помеша два језика?
Неки родитељи страхују да њихово дете касније неће добро савладати француски. Нетачно: ако је контакт са наставником позитиван, нема разлога за забуну. Што више дете учи, више ће имати перспективу о сопственом језику. Он изрезује речи, схвата да се идеја може изразити различитим нијансама. Можда неће постати двојезичан после неколико година двојезичног образовања. Али то није нашкодило његовом матерњем језику. Сасвим супротно.
По којим критеријумима треба да изаберете своју школу?
Сазнајте више о пројекту школе и обуци наставника: да ли им је то матерњи језик? Да ли се други језик учи кроз игру?
Сазнајте више о програму: учење не би требало да буде академско, нити да се сведе на сесије цртаног филма.
Друго питање: породични контекст. Ако код куће већ говори оба језика, сат радионице дневно неће га научити ништа више. Да ли је то онда заиста неопходно?
На крају, запамтите да је већина ових школа приватна, тако да је цена прилично висока.