Аспергеров синдром је поремећај породице аутизма, свеприсутан развојни поремећај који погађа између 350 и 000 људи широм света и који се манифестује у детињству. Аспергеров синдром има неуро-биохемијско порекло повезано са генетским проблемом који вероватно укључује неколико гена, одликује се чињеницом да интелигенција оболеле особе остаје нетакнута иако неуролошки поремећаји утичу на активност мозга. Људи са овим синдромом имају потешкоћа у дружењу и интеракцији са другим људима. То је хронични хендикеп који не знамо како да излечимо. 

Аспергеров синдром је а неуролошки поремећај аутистичног спектра који утиче на мозак и део је первазивних развојних поремећаја. Дечаци су изложенији од девојчица (око 4-5 пута више). Узроци болести су необјашњиви, иако генетски фактор (наследност) се често износи.

Поремећаји повезани са Аспергеровим синдромом су резултат лош пренос између пријема и обраде информација на нивоу мозга. Ова аномалија доводи до различито схватање живота и света које га окружује пацијент, и абнормалности у интеракцијама међу људима.

Пре 3 године, Аспергеров синдром се мало дијагностикује. Међутим, знаци су већ често присутни, а дете мало комуницира са родитељима гестовима, брбљањем, осмехом, смехом.

Од 3 године, симптоми постају видљивији. Деца мало раде на интеракцији са онима око себе, али концентришу или фокусирају своју пажњу на одређене предмете и објекте. Невербални језик им је тешко декодирати. Стога често реагују на начин који се чини неприкладним јер не разумеју имплицитне кодове.

Аспергеров синдром се стога манифестује потешкоће у комуникацији, дружењу, подношењу буке или веома стимулативном окружењу. Често се код деце примећују понављајући покрети, тешкоће у координацији покрета и да се ситуира у времену и простору. Људи са болешћу имају потешкоћа да разумеју апстрактно и емоције. Они су у стању да доживе осећања попут љубави, али на другачији начин.

Немају сва деца са Аспергеровим синдромом све наведене симптоме. Озбиљност поремећаја такође варира од детета до детета.

Деца са Аспергеровим синдромом су често интелигентна, перфекционистичка и захтевна деца који посебан значај придају детаљима који другима могу промакнути. Они имају специфичне области интересовања који су понекад необични за децу њиховог узраста, на пример освајање свемира или возови. Они су обдарени са изузетна меморија а логика је основа њиховог расуђивања. Такође имају велику луцидност и добро аналитичке способности.

Код одраслих, Аспергеров синдром наставља да показује исте симптоме са три осе (аутистичка тријада) као код деце:

• Оштећена комуникација, односно потешкоће у вербалној и невербалној комуникацији. Особа са овим симптомом има потешкоћа у декодирању значења израза лица, тона гласа, хумора, двоструког значења, смисла за гесте... Морају то научити а не интегрисати. аутоматски као и други људи. Она стога може изгледати удаљено, хладно.
• Квалитативна промена реципрочних друштвених интеракција, односно тешкоћа у стварању веза са другима, у стицању пријатеља, потешкоће у пријатељским и љубавним емоционалним разменама.
• Ограничена интересовања и понављајућа и стереотипна понашања која су а приори начин обуздавања унутрашње анксиозности.

Аспергеров синдром је тешко дијагностиковати јер симптоми могу усмерити лекара на другу патологију, посебно менталну патологију као што је шизофренија. Понекад се након неколико година, након редовног праћења његовог понашања и природе, дијагноза потврђује. 

Не постоји третман омогућавајући излечење Аспергеровог синдрома.

Истраживања⁵ почети давати занимљиве резултате, међутим, уз употребу диуретика, буметамида⁶, који се примењује код деце, смањује тежину аутистичних поремећаја код три четвртине деце.

Важно је да они око детета, посебно његова породица, разумеју мисаоне механизме повезане са болешћу како би прилагодили своје понашање. Исправно је да заштитите дете од буке, ограничите његове друштвене интеракције и да га не затрпавамо информацијама, а да га не гурнемо у изолацију. Ове мере имају за циљ да смање његову анксиозност како би се осећао пријатно.

Права ствар коју треба урадити за децу са Аспергеровим синдромом је да науче да управљају својим вештинама како би се прилагодили свету и људима око себе. Ово се поставља тако што их учи да компензују потешкоће у декодирању понашања и комуникације учењем омогућавајући им да се понашају што је више могуће као други, или барем на довољно прилагођен начин. Ово учење их спречава да развију стрес, анксиозност, депресију или насиље према себи или према споља.

Бихејвиоралне терапије су тако показале утицај на способност контроле излива беса. ¹

Компјутерски програми који помажу у учењу препознавања лица код деце са Аспергеровом болешћу такође су показали ефикасност.²

Бихејвиорална терапија такође може помоћи деци да науче да се прилагоде необичним ситуацијама у којима неће спонтано знати како би требало да се понашају.

Програми ране интензивне бихејвиоралне интервенције (ИЦИП) су веома честа помоћ за родитеље са дететом са Аспергеровим синдромом.³ То су АБА, ПЕЦС, Интеграција, Теацх, Греенспан или социјални сценарији. ⁴

La школовање обавезан може да се уради поред неуротипичне деце (која не пате од сметњи у развоју да би стекла самопоуздање и научила да се прилагођавају кодексима који владају у друштву.

Дете може имати користи од а мултидисциплинарно праћење код лекара, логопеда, психомоторног терапеута и психолога.

Неки комплементарни приступи помажу деци која га имају да расту што је могуће нормалније.

Додаци исхрани за Аспергеров синдром

Иако није у потпуности доказано, неки дијететски суплементи се понекад користе за помоћ особама са аутистичним поремећајима, укључујући Аспергерову болест.

Ови укључују:

• хелатори намењени за елиминацију тешких метала,
• магнезијум и витамин Б6,
• Витамин Ц,
• мелатонин за регулисање сна.

Алтернативне терапије за Аспергеров синдром

Могу се размотрити и друге алтернативне терапије, више за побољшање удобности погођеног детета него за његово лечење. Из ове перспективе, остеопатија (посебно краниосакрални приступ) и масаже су веома интересантне.