Било је потребно 70 сати мукотрпног рада да учионица престане да буде обична. Ученици сада само журе на његове часове.
Кајл Хаблер предаје математику седмом и осмом разреду у редовној средњој школи у Евергрину. Док се спремао за нову школску годину, сматрао је да би било лепо да се деци олакша повратак у школу после летњег распуста. Математика ипак није лака. Али како? Немојте давати неразумне попустљивости школарцима. И Кајл је то смислио. А онда је провео пет целих недеља на спровођењу своје идеје. Остао сам до касно после посла, седео увече – требало ми је чак 70 сати да остварим свој план. И то је оно што је урадио.
Испоставило се да је Кајл Хаблер обожавалац серије о Харију Потеру. Стога је одлучио да на територији која му је поверена поново створи мали огранак Хогвортса, школе за чаробњаке. Промислио сам све до најситнијих детаља: дизајн зидова, плафона, осветљења, изграђене радионице и лабораторија за алхемичаре, библиотека за будуће мађионичаре. Неке ствари је донео од куће, направио, нешто купио на интернету, а нешто се дочепао на гаражним распродајама.
„Књиге о Харију Потеру су много утицале на мене када сам био мали. Понекад је тешко бити дете: понекад сам се осећао као странац, нисам имао своју забаву. Читање је постало одушка за мене. Док сам читао књигу, осећао сам се као да припадам посебном кругу пријатеља “, рекао је Кајл.
Када су момци првог дана школе ушли у учионицу, учитељица је буквално чула да им отпадају вилице.
„Лутали су по канцеларији, гледали сваку ситницу, разговарали и делили своја открића са колегама из разреда. Кајл је заиста срећан што је успео да задовољи своје ученике. И не само они – његову објаву на Фејсбуку са фотографијама некадашњег досадног кабинета математике поделило је скоро 20 хиљада људи.
„Волим свој посао, волим своје ученике. Желим да увек буду сигурни да могу да остваре свој сан, чак и ако се чини недостижним или магичним“, рекао је учитељ.
"Зашто нисам имао таквог учитеља у школи!" – хорски питају у коментарима.
Многи су, иначе, већ сада спремни да га предложе за звање наставника године. Заиста, зашто не? На крају крајева, тинејџери сада уче математику са много више ентузијазма него раније. Нудимо вам и шетњу на необичном часу.