Садржај
Психолошка спремност детета за школу: како одредити ниво, обуку
Пре поласка у школу, клинац похађа припремну наставу, учи слова и бројеве у вртићу. Ово је одлично, али психичку спремност детета за школу не одређује само знање. Родитељи треба да му помогну да се припреми за нову фазу живота.
Шта је спремност за школу и од развоја којих квалитета зависи
Пре поласка у школу дете формира сопствено позитивно мишљење о школовању. Жели да стекне нова знања, да постане одрасла особа.
Већ првог дана школе приметна је психичка спремност детета за школу.
Припремљеност за школски живот одређују три критеријума:
- жеља за учењем;
- ниво интелигенције;
- самоконтрола.
У почетку можете заинтересовати дете прелепом школском униформом, портфолиом, светлим свескама. Али да се радост не би претворила у разочарање, важна је жеља за учењем у школи.
Како помоћи својој беби да се спреми
Родитељи помажу свом детету да се спреми за школу. Са њим се уче слова и бројеви. Али, поред читања, писања и бројања, за школски живот треба да се припремите и психички. Да бисте то урадили, довољно је рећи како се деца уче у учионици, да се формира позитивна слика о наставнику и дечјем тиму.
Адаптација је лакша ако беба иде у 1 разред са децом из свог вртића.
Позитиван став вршњака добро утиче на дете. Учитељ треба да му буде и ауторитет на који жели да се угледа. То ће помоћи детету да боље разуме градиво у првом разреду, и да пронађе заједнички језик са учитељем.
Како одредити спремност
Родитељи могу да провере спремност свог детета за школу током кућног разговора. Истовремено, не можете притискати и наметати своје мишљење. Нека ваше дете нацрта школску зграду или погледа сликовницу на ту тему. У овом тренутку биће умесно питати да ли жели да иде у школу или му је боље у вртићу. За ово постоје и посебни тестови.
Када дете крене у школу, психолог ће открити како је развијена његова воља, способност да изврши задатак по моделу. Код куће можете сазнати како дете зна да поштује правила играјући се или дајући једноставне задатке.
Обучени предшколац зна како да поново нацрта цртеж из узорка, лако генерализује, класификује, истиче знаке предмета, проналази обрасце. До краја предшколског узраста дете треба да развије посебна правила за комуникацију са одраслима и вршњацима, адекватно самопоштовање, не превисоко или ниско.
Мишљење детета о будућем упису у школу можете сазнати у разговору са њим. Клинац треба да жели да учи, да има добро развијену вољу и размишљање, а задатак родитеља је да му у свему помогну.