Често критикујем децу (не наглас) да и сама често не могу да смисле шта да раде сада, чекају да неко смисли шта да раде, сваки корак треба подстаћи. Да не бих мислио уместо њих, одлучио сам да им помогнем да то ураде сами: смислио сам игру „Окрени главу“.
Пре доручка је најављен почетак утакмице. Дошли су и стоје, чекају упутства када је опет све спремно за њих. Ја кажем: „Зашто стојимо, окрећемо се на главу, шта да радимо?“, „Знам, стави на тањире“, тако је. Али онда виљушком зграби кобасицу из тигања и спреман је да је пошаље на тањир са водом која тече низ њу. Заустављам "Сад окрени главу, шта ће сад бити на поду?" Процес је почео... Али шта да се ради, нејасно је. „Које су ваше идеје? Како ставити кобасице на тањир да се не рашире и да их не буде тешко држати?
Задатак је елементаран за одраслог, али за децу није одмах јасан, мозгање! Идеје! Главе се врте, раде, а ја их хвалим.
И тако на сваком кораку. Сада трче около, хајде да се играмо и опет „Шта можете да смислите за нас?“ А ја с љубављу одговарам: „А ти се окрени на главу“, и вау, они су се сами понудили да помогну око куће!