Разбацане ствари, дневник заборављен код куће, изгубљена смена... Многа деца се, на велику љутњу родитеља, понашају потпуно неорганизовано. Психотерапеуткиња и специјалиста за развој детета Викторија Пруди даје једноставне и корисне препоруке како да научите дете да буде независно.
Током година рада као психотерапеут, Викторија Пруди је упознала многе клијенте и чула за скоро све проблеме везане за њихово понашање и развој. Једна од најчешћих брига родитеља је неорганизованост њихове деце.
„Када родитељи са децом дођу у моју канцеларију, често чујем „скиди јакну, окачи јакну, изуј ципеле, иди у тоалет, опери руке“, а пар минута касније ми се исти родитељи жале. да њихов син или ћерка стално заборављају кутију за ручак код куће, дневник или свеске, стално губе књиге, шешире и флаше за воду, заборављају да ураде домаћи“, каже она. Њена главна препорука, која увек изненади родитеље, јесте да престану. Престаните да се понашате као ГПС за своје дете. Зашто?
Подсетници старијих заиста служе као спољни навигациони систем за децу, који их води кроз сваки дан живота. Радећи са таквим ГПС-ом, родитељи преузимају одговорност детета и не дозвољавају му да развије организационе способности. Подсетници му буквално „искључују” мозак, а без њих дете више није спремно да се сети и самоиницијативно нешто ради, нема мотивацију.
Родитељи одобравају урођену слабост детета дајући потомству непрекидан ток водства.
Али у стварном животу, он неће имати спољни ГПС, увек спреман да помогне у извршавању потребних задатака и изради планова. Примера ради, наставник у школи има у просеку 25 ученика у одељењу и не може да посвети посебну пажњу свима. Авај, деца навикла на спољну контролу губе се у њеном одсуству, њихов мозак није прилагођен да самостално решава такве проблеме.
„Родитељи често наглашавају да их треба подсећати управо зато што је дете неорганизовано“, примећује Викторија Пруди. „Али ако су родитељи у последњих пет година стално подсећали дете да пере руке после тоалета, а оно се и даље не сећа тога, онда таква родитељска стратегија не функционише.
Постоје деца која нису природно самоорганизована, и родитељи који се препуштају својој урођеној слабости, делујући као ГПС и дајући потомству непрекидан ток инструкција. Међутим, подсећа терапеут, ове вештине се могу научити и треба их редовно практиковати, али не кроз подсетнике.
Викторија Прудеј нуди стратегије за родитеље да помогну свом сину или ћерки да користе сопствени ум.
Дете се једног дана мора суочити са последицама своје неорганизованости и научити из сопствених грешака.
- Научите своје дете да користи календар. Ова вештина ће му дати самопоуздање и помоћи му да се потпуно осамостали до дана када буде морао да организује своје време независно од вас.
- Направите списак дневних активности: јутарње вежбање, спремање за школу, писање домаћих задатака, спремање за спавање. Ово ће помоћи да се „укључи“ његово памћење и навикне на одређени редослед.
- Осмислите систем награда за успех који су ваш син или ћерка постигли на том путу. Када установите да се листа обавеза ради сама и на време, обавезно је наградите наградом или бар лепом речју. Позитивно појачање делује много боље од негативног, па је боље наћи нешто за похвалу него грдити.
- Помозите му да себи обезбеди додатне алате за организацију, као што су фасцикле са налепницама „Домаћи. Готово» и «Домаћи. Морам то учинити.» Додајте елемент игре — када купујете праве ствари, пустите дете да одабере боје и опције по свом укусу.
- Повежите своје дете са сопственим организационим процесима — саставите листу за куповину за целу породицу, сортирајте веш за веш, припремите храну по рецепту итд.
- Нека прави грешке. Једног дана мора да се суочи са последицама своје неорганизованости и да учи из сопствених грешака. Немојте га пратити у школу са дневником или кутијом за ручак ако их редовно заборавља код куће.
„Помозите свом детету да постане сопствени ГПС“, обраћа се родитељима Викторија Пруди. „Научићете га непроцењивој лекцији која ће му бити од велике користи када одрасте и почне да се носи са много сложенијим обавезама. Изненадићете се колико ваше наизглед неорганизовано дете може бити независно.
О аутору: Викторија Пруди је психотерапеуткиња која ради на односима родитељ-деца.