Едукативне играчке за децу које штете
Када уморним погледом погледате около рушевина играчака, нехотице помислите на магичну кесу у коју бисте могли све одједном – и бацити. Чини се да нема користи од овог обиља играчака, једна фрустрација за маму.
Заиста, ако овај учени пас мора да научи да пева и игра, зашто увек заврши тамо у углу, иза завесе? И ако су ове карте са речима заправо тако прогресивне, зашто увек леже као чврст тепих, а књиге и даље морају да се читају сину наглас? А зашто, молим вас, реците, Вања не гради од Лего-а, ако је већ купио три брендиране књиге са фантазијским моделима? Вероватно је вредело не пунити своју копејку свим овим смећем у развоју, већ се ограничити на коцке и пирамиде, које су нам некада добро служиле.
„Сада је веома модерно говорити о раном развоју детета, о стварању окружења за развој за бебу“, каже учитељица раног развоја Људмила Работјагова. – Маме проводе доста времена на разним форумима правећи листе супер развојних играчака које морате имати. И овде треба да схватимо: шта хоћемо од играчке, да ли су једноставни плишани медведи толико бескорисни и зашто рекламирана игра за развој интелигенције скупља прашину на полици од 6 месеци, а беба не гледа у своју правац?
Да би играчке изазвале интересовање и послужиле развоју интелигенције, детету је потребно показати како се игра са њима.
„Почнимо са чињеницом да креативним приступом свака играчка може постати развојна“, каже наш стручњак. – Дали су детету меког зечића, али оно се не игра с њим, па лежи на полици. Али сада је време да се вакцинишемо на клиници. Како припремити своју бебу? Добијамо нашег зечића, медведа, лутку, робота, „ставимо“ им вакцине, смиримо их, почастимо их шаргарепом, медом, слаткишима, машинским уљем. Нека беба сама каже зечићу зашто му је потребна вакцина. Сада није страшно ићи у болницу, али водимо зечића са собом – беба ће бити мирнија са њим, већ је одан пријатељ.
Плишане играчке су дизајниране да буду учесници у игри улога, а њена развојна улога се тешко може преценити. Таква игра постаје главна до треће или четири године бебе.
– Извуците своје играчке, маштајте, укључите дете – „продавница“, „болница“, „школа“, „аутобус“, али барем пут у центар земље! – саветује Људмила Работјагова.
Са сличним ентузијазмом, морате приступити свим другим играма за бебе. Чак и ако вам се чини невероватно, необично паметан од рођења, мало је вероватно да ће схватити како да игра домине или даме.
„Морате да схватите да чак ни најпаметнија играчка за развој неће бити ефикасна ако се не потрудите“, уверава специјалиста. – Опет, дете треба да се заинтересује за игру, да покаже како да извршава задатке, ако му је тешко, да усмерава, хвали, подржава. Није довољно само купити развојне књиге и чекати да се дете о њима брине. Мамин задатак је да игру учини корисном и занимљивом.
И немојте се жалити да немате времена за ово. Узмите у обзир да сте у ту сврху стављени на породиљско одсуство.
Одвојено, треба рећи о играчкама за које се тврди да су образовне: сви ови музички столови, интерактивне лутке, микрофони за певање, плакати који говоре.
„Они сами по себи нису лоши, али не треба очекивати да ће дете једноставним притиском на дугмад научити да чита, рачуна, да ће и сам научити боје и енглески“, разочарава мајке Људмила Работјагова. – Занимљиво је играти се са њима, дете може да запамти неколико рима и песама (и ово је, наравно, дивно), али их не треба мешати са образовним помагалима и игрицама. Едукативне игре захтевају методологију, труд мајке и бебе.
Колико играчака треба да буде
Одговор је, наравно, индивидуалан, али у сваком случају је важно да их правилно поставите. Примамљиво је ставити аутомобиле у кутије да би соба била уредна, али да ли се за то купују?
– Дете треба да буде у стању да самостално набави играчке које га занимају, а затим их стави на своје место – сматра учитељица. – Зато, идеално би било да играчке буду постављене на отворене полице, да буду на видику бебе. Ако дете види играчку, схвата да нема потребе да све истресе из кутија да би запамтило шта се ту крије.
А ако кутије нису окренуте наопачке, мами ће бити лакше да чисти! Пре или касније, постаје очигледно да мало дете није у стању да уведе ред до високог квалитета, чак и ако му је то занимљиво. То значи да сав терет остаје на вама. Зато држите код куће онолико играчака колико сте спремни да одложите!
Али, наравно, на местима доступним бебама не треба чувати играчке које треба да се играју само са мамом, на пример, конструкторе са ситним детаљима.
Дете ће увек наћи нешто за себе, чак и ако има врло мало играчака. Али ако је напротив, онда ће већина њих остати незатражена - беба неће физички имати времена да се игра са свима.
– Боље је узети мање играчака, али у потпуности остварити њихов потенцијал – сматра стручњак. – На крају крајева, многе едукативне играчке имају опције за компликовање задатака, нивоа.
На полицама продавнице има толико едукативних играчака да је пажња родитеља распршена. Али већ знамо да се куповина свега не исплати, па стога не смемо изгубити будност.
Дакле, када је реч о звучним плакатима, учитељ саветује да избегавате оне који уче азбуку. Као и друге сличне играчке (телефони, таблети), оне помажу да се запамти тачан назив слова, а не звукова. Детету које зна звукове је много лакше да научи да чита него да научи азбуку, а сада је у недоумици због непостојеће речи МЕАМЕА.
Није лако са забавним музичким играчкама. Чак и ако је ово тривијални певачки медвед, вреди проверити шта тачно пева.
– Никада нећу заборавити гусарског миша, наравно, кинеске производње, који је три пута отпевао пар стихова из некада популарне песме: „Неће ми бити лакше, а ни теби неће, али није тако. поента!" Све. И тако три пута! – дели Људмила Работјагова.
Она чак и пре куповине саветује да од продавца замолите да убаци батерије како би се утврдило да ли медвед досадно шишти или шкрипи, да слуша шта каже, да ли звучи јасно, да ли има грешака у говору у његовим шаблонима и да ли све фразе и песме су тачно снимљене.
– Шта год да је играчка, главна развојна сила сте ви! – позива учитељица.
Видео извор: Гетти Имагес